|
2013,02,27, Wednesday
もちつき大会（２／２３）
晴天に恵まれた２月２３日（土） 餅つき大会が行われました。
寺子屋委員会では、ついたお餅が運ばれてくると半分にわけてもらい、ちぎり、あんこと一緒に紙コップに入れていき、あんこもちを提供しました。 市販の加糖あんを使いましたが塩は入っておらず、どの程度入れたらいいのか迷っていましたらかけつけてくださった富田先生の豪快な塩投入のおかげで、好評な味つけになりました。（富田先生、お世話になりありがとうございました。） 委員全員参加のイベントも寺子屋まつり以降２回目で、１３人と富田先生で一致団結、楽しく作業できました。 子どもたちも何回もお代わりすることができたようです。もちつき係さんが提供したお雑煮風と併せて喜んでもらえたでしょうか？ あんこもちを食べにきてくれた人数は児童１６７名、おとな６３名、おかわり１０３名でした。 以上で今年度の寺子屋委員会活動は終わります。委員のみなさま、１年間お疲れさまでした。 そしてさまざまな催し物に参加してくれた児童のみなさま、保護者のみなさま、ありがとうございました。  もちつきも大盛況でした  かわいいポスターも登場！！  あんこもちとお雑煮を求めて体育館まで長い列が  寺子屋委員であんこもち作成中  こんな感じで提供しました  子どもたちも喜んで食べていました |
|
2013,02,11, Monday
H24 第８回いきいき寺子屋教室（２/２）
２月２日（土） 第８回寺子屋教室を開催しました。今年度最後の教室はお天気に恵まれ、特に剣道教室に来た子どもたちには（裸足ですから）足元が暖かくて良かったと思います。
A.剣道教室 板四剣道の先生方に講師をお願いし、普段は習いに来ている子どもたちもお手本などのお手伝いに来てくれました。 寺子屋での特別スケジュールを事前に組んで、子供たちにもわかりやすいように指導してくださり、子供たちも興味深そうに取り組んでいました。 先生方は初心者の子どもたちを何しろ誉めて誉めて、子どもの気分を乗せてくれるのです。剣道という習い事を通じて、「ひとりひとりの子どもの心を理解しよう、子どもを大切に育てていこう」という先生方の愛情が伝わってきて、とてもありがたいと思いました。 ところで、竹刀を力いっぱい振り回すってストレス発散になるなあなどと、いつの間にか違う角度で考えてしまいました。 ＾0＾；   B.ネイチャークラフト教室 NPO法人「こどもワカモノ まちing」の方を講師に招き、廃材の動物の革を使ってさまざまな物を作ります。 最初に先生から、生き物の革を小さな切れ端の最後まで使わせてもらうことで、その動物が存在した意義を考えることが大切であるとお話しがありました。 それからあとは、革の山のなかから「これは！」と思うものを引っ張り出し、子どもたちの自分ワールド全開です。 革を切り、穴を開け、マジックで描き、ひもを通し・・・小物入れが多かったですが、髪留めやしおり、あるがままの形で涙型のチャームやへびなどの傑作もありました。 工作教室では、毎度子どもたちの感性にびっくりさせられます。   C.パソコン教室 地域コーディネーターの上田さんに講師をお願いしました。 今回はシールを作りです。パソコンに内蔵されているツールから、動物、虫、乗り物、国旗などから自分の気に入りの絵を選び、シール台紙に印刷します。文字を入れたりもします。 パソコン教室に来る子どももほとんどが常連さんです。「あーだ、こーだ」と言いながら楽しそうにパソコンを操作していました。  最後になりましたが、板四剣道の先生かた、「こどもワカモノ まちing」の星野先生、パソコン教室の上田さん、たいへんお世話になりました。この場をお借りしましてお礼申しあげます。 そして、寺子屋委員会の活動も残すところ ２月２３日開催予定の餅つき大会のみとなりました。 |
|
2012,12,04, Tuesday
H24 第７回いきいき寺子屋教室（12/1）
１２月１日（土） 第７回寺子屋教室を開催いたしました。
A.ドッジボール教室 翌日に開かれる青健主催のドッジボール大会に向けて最後の練習となりました。 今回も晴天に恵まれましたので、体育館と校庭を使い学年ごとに分かれて練習試合をしました。 ドッジボール大会で線審の係になっているお母さま方も数名いらして、翌日のための予行演習をされていました。 何より１０５名もの子どもたちが集まり、それぞれのチームでドッジボールに集中して取り組んでいる様子は、非常に活気があって素晴らしい光景です。 またそれらを円滑に取りまとめてくださるさくら会のお父さま方にも感謝、感謝です。 （寺子屋委員だけではとてもじゃないけど対応できませんもの。） ドッジボールを軸として、子どもたちと親がこんなにも盛り上がることができました。 さくら会のお父さま方、とてもお世話になりました。そしてお疲れさまでした。   B.パソコン教室 来年のカレンダーを作りました。 A4の用紙の上半分に、パソコンを使って自分で模様や絵をデザインします。下半分のカレンダーの部分とを上田さんにつないでもらって印刷します。 ドッジボールに押されて小人数の参加でしたが、パソコンに触れてみたい子、様々なパソコンの機能に興味がある子が楽しそうに操作していました。  自分で作ったカレンダーはおみやげにもらえました。  C.アイロンビーズ教室 突起のついた専用の盤に専用のビーズを埋め込み、アイロンで熱を加えるとビーズがくっつくというものです。 今回はクリスマスが近いので、それにちなんだツリーやサンタさん、リースなどのデザイン画を主に用意しました。（寺子屋委員がネットから探しました。） デザイン画を盤の下に敷き、その色や配置を合わせてビーズを置いていくと、低学年の子どもでも簡単にステキな作品ができるのです。 さらに用意しておいた鈴やリボンなどを自分の好きなように付けると、オリジナルな逸品になります。 凝ってひとつを作り上げる子、どんどん量産する子、デザイン画は使わずオリジナル画に挑戦する子、様々です。子どもって無限なんだなあと、つくづく思いました。 今回は寺子屋委員会担当の富田先生にもお手伝いいただきました。子どもたちの「ここにリボンを付けて！」「これとこれをつないで！」といった矢継ぎ早なリクエストに、にこやかに応対されていました。 富田先生におかれましてはお忙しいところありがとうございました。また機会がありましたらよろしくお願いいたします。 なお、アイロンビーズに必要な道具類を南板橋児童館にお借りしました。この場をお借りしてお礼申し上げます。     |
|
2012,11,11, Sunday
H24 第６回いきいき寺子屋教室（11/10）
１１月１０日（土） 第６回寺子屋教室を開催しました。
（A）忍者絵本制作教室 細長く切った画用紙を三角形に順に折ります。まずそこがとても大切。いい加減に折ってしまうと必要な三角形（１０個）ができません。低学年の子どもには、寺子屋委員のお母さんたちや、付き添いでいらした保護者の方々にしっかりフォローしてもらいました。  それをえいえいっと組み立てると（すみません。うまく説明できません。（T_T）ほぼ円形になります。それをまたえいえいっと開くと３つの場面を描ける円形が代わる代わる出てくるというものです。    マジック、色えんぴつ、パステルなどで３コマまんがを描く子、自分の名前と模様を順に描く子、用意したポケモンの絵やシールをどんどん貼り付ける子など、それぞれオリジナリティー溢れる作品が出来上がりました。  ドッジボールの参加者に押されてしまい、工作教室は参加人数が少ないかなと思っていましたが、１７名の子どもたちと７名の保護者、４名の未就学児が来てくださり、寺子屋委員はうれしい限りでした。  （B）ドッジボール教室 ２回目のドッジボールです。さくら会のお父さま方やお母さまに中心になってご指導いただきました。 ８２名と参加者が多く、付き添いでいらした保護者の方々にも、線審をやっていただいたり、ケガをした子の面倒なども見ていただきました。  準備体操、基礎練習のあと、各学年がまんべんなくいましたので、学年対抗で練習試合もできました。 藤條先生にもいらしていただけましたので、５・６年生の試合に飛び入り参加され、時には本気モード（？）で子どもたちと楽しく投げ合っていました。   ルールの分からない子へ説明してくださったり、「ボールに背を向けて走らない」といったアドバイスもいただきました。 この場をお借りしまして、ご指導いただいた方々にお礼申し上げます。 次回のドッジボール教室もよろしくお願いします。  |
|
2012,10,29, Monday
H24 第５回いきいき寺子屋教室（10/27）
１０月２７日（土）第5回寺子屋教室を開催しました。
（A)ペットボトル万華鏡工作教室 板橋区エコポリスセンターの講師の方を招き、作り方のご指導をいただきました。  ５００ミリリットルのペットボトルの中に鏡シートを固定させます。小さなキラキラしたものを入れ、５ミリ程度の穴を開けたふたから覗くと、それはそれはキレイな世界が見られるというものです。 小さなキラキラした物とは、２×１センチに切り取ったペットボトルの破片に油性マジックで好きな絵や模様を描き、オーブントースターで１５秒加熱すると、小さく、くるくると丸くなり、それが非常にかわいいのです。  その他、お菓子や冷凍食品のパッケージをはさみで小さく切ったり、ひまわりやかぼちゃの種、ビーズ類などを使います。 それらを各自好きな物を好きなだけ入れます。ペットボトルの外側にもマジックで描いたりして出来上がりです。  この万華鏡は本体を上にして下から覗くのではなく、本体を下に置いて上から覗きます。 低学年の子どもの参加が多かったのですが、小さな手で小さな破片に一生懸命書き込む姿がかわいらしく、オーブントースターで焼かれる様子をうれしそうに見ていました。 エコポリスセンターさま、ていねいにご指導いただきましてありがとうございました。 この場をお借りしましてお礼申し上げます。 （B)ドッジボール教室 この時期恒例の教室となってまいりましたドッジボールには、さくら会のお父さま方が教室開始の１時間も前から集合され、体育館にコートのテープを貼るなどの準備をしてくださいました。  ボール投げなどの基礎練習のあと、各学年の子どもたちがまんべんなく集まったので、学年ごとの練習試合を順番にすることができました。 試合をしながら、その都度ルールの説明もしてもらいました。  待機中は校庭でも投げ合ったりすることができましたので、校庭が利用できるようになって本当に良かったと思いました。 また、多くのお父さまにいらしていただけたので、試合・待機中ともにおとなの目が届き、安心して遊べることができました。  さくら会の皆さま、この場をお借りしましてお礼申し上げます。 ありがとうございました。 次回もよろしくお願いします。 参加人数は工作教室は１４人、ドッジボール教室は６１人でした。 次回は１１月１０日（土）を予定しています。 |